بول هوبكينسون

الابتكار في عمليات التقييم الجامعية: هل من المُجدي إلغاء الامتحانات؟

لم تعد أساليب التقييم المستمر التي تهيئ الطلبة للحياة العملية تعتمد على الحفظ وطرائق التعلم التقليدية.  لقد أصبحت جدوى الامتحانات…